LIFE DYNAMIC
INTEGRATIVNÍ KONCEPT ROZVOJE OSOBNOSTI
Life Dynamic je nový integrativní přístup pro řešení všech dílčích problémů našeho života. V rámci konceptu zkoumáme pět oblastí našeho života. Těmito oblastmi jsou: vztah sám k sobě, vztah k původní rodině, současné rodině či partnerství, oblast zaměstnání či školy a v neposlední řadě volný čas a kamarádi.
Využití konceptu Life Dynamic nabízí možnosti osobního růstu, uvědomění a poznání vlivů vlastní historie na současný život, zážitek individuálního i skupinového terapeutického procesu v rámci výcviku, rozvoj a nácvik dovedností komunikace, zvládání krizových situací, práce s jednotlivci a týmy cestou kontinuální sebezkušenosti a seberozvoje.
KONCEPT LIFE DYNAMIC POMÁHÁ V RÁMCI JEDNOTLIVÝCH OBLASTÍ TAKTO
VZTAH SÁM K SOBĚ
Tuto oblast považujeme na dostatečné úrovni, pokud o sobě můžeme prohlásit následující:
„Mám se rád(a), jsem se sebou spokojený/á, miluji se a přijímám takový(á), jaký(á) právě teď jsem – a to jak po stránce fyzické, tak psychické. Pokud mám nějaké touhy po změně v jakékoli oblasti, vím, jak si nastavit plán rozvoje a změnit se k obrazu svému. Je tedy jen otázkou času, kdy opět dosáhnu pocitu naplnění, štěstí a plné spokojenosti se sebou samým.“
VZTAH K SOUČASNÉ RODINĚ A PARTNERSTVÍ
V této oblasti jde v podstatě o to, zda máme partnerství či rodinu v takovém stavu, který si přejeme.
Můžeme být sami, mít jednoho či více partnerů/partnerek, nebo různě velikou rodinu. V případě, že všichni zúčastnění vnímají situaci jako plně vyhovující, není co řešit.
Pokud to tak není, je opět prostor pro změnu.
VZTAH K PŮVODNÍ RODINĚ
Ideální variantou rozvoje v tomto případě je jedinec, který může odsouhlasit výrok: „Se svojí rodinou (povětšinou rodiče a sourozenci, ale v případě úzkého kontaktu a silného ovlivnění také prarodiče či strýčkové, tety, bratranci a sestřenice) mám skvělý, intenzivní, hluboký vztah plný lásky, respektu a porozumění.
Pokud tomu tak není, jsem s tím srovnaný(á), mám to „od/vypuštěné“ a nijak mě to neefektivně neovlivňuje.“
Jako neefektivní ovlivnění chápeme neadekvátní či/a nechtěné reakce na situace nebo lidi, kteří nám nějakým způsobem připomínají naše vlastní traumata, případně neschopnost otevřeně hovořit o prožitých věcech.
ZAMĚSTNÁNÍ/ŠKOLA
Tato oblast se týká profesní stránky našeho života. Někteří toto budou číst jako studenti, jiní jako pracovníci, někteří možná jako obě skupiny.
Všechny skupiny však mají společné to, že pokud mohou prohlásit: „Mé zaměstnání/škola mě baví, naplňuje, jsem zde šťastný(á) a vím, kam se dál budu ubírat (nebo nevím, protože takto mi to vyhovuje a zatím tak chci zůstat). Kolektiv mi vyhovuje a jsem adekvátně ohodnocen(a)“, pak mají tuto oblast vyřešenu.
VOLNÝ ČAS A PŘÁTELÉ
Poslední oblast, nikoli však méně důležitá, nám odpovídá na náš sociální život mimo práci a rodinu.
Naplněn je člověk, který prožívá tuto oblast takto: „Mám dostatek volného času na všechno, co chci, mohu dělat věci, které chci, protože na ně mám zdroje a mám tolik a tak kvalitních přátel, kolik bych rád(a).“
Výše uvedené oblasti pokrývají všechny důležité segmenty našeho života, a pokud jsme v nich naplněni, dá se říci, že jsme plně rozvinutí či sebe-realizovaní jedinci, čímž můžeme být samozřejmě plnou inspirací pro všechny ostatní, se kterými se v rámci pracovního i osobního života setkáme.
JAK KONCEPT LIFE DYNAMIC VZNIKL
Spolu s kolegy a klienty jsme téměř 20 let, nejprve skrze vlastní intenzivní sebe-zkušenost a studium, později v rámci psychoterapií a školení pro naše klienty, na vysokých školách i v prvních kurzech vyvíjeli koncept i výcvik tak, aby dle našeho názoru poskytoval vše potřebné k dosažení toho, co si naši klienti mohou přát. Využili jsme tak veškeré dosažené vzdělání a zkušenosti z praxe a propojili je v praktický a efektivní model, který obsahuje veškeré podstatné atributy pro úspěch a dosažení výsledku
JAK PRACUJEME
Konkrétní spolupráci tvoříme na osobní schůzce, kde velice podrobně probereme Vaše představy. Někdy Vás v této fázi požádáme o monitoring či audit ve Vaší organizaci. V další fázi navrhneme nejefektivnější formu spolupráce (výcvik, terapie, školení, supervize, koučink, online metody rozvoje, psychodiagnostika apod.) a možnosti měření jejího úspěchu. Pro daný projekt Vám přidělíme kvalitní profesionály, kteří neefektivnějinaplní Vaše očekávání.
Součástí našeho integrativního konceptu jsou kromě jiného také moderní psychoterapeutické principy z gestalt terapie, hlubinné a imaginativní psychologie, KBT, racionálně-emoční psychoterapie, pozitivní psychologie, terapie realitou, logoterapie, dramaterapie, NLP a zenbuddhismu.
PRO KOHO JE KONCEPT LIFE DYNAMIC VHODNÝ
Výcvik Life Dynamic je navržen pro všechny zaměstnance, kteří se nacházejí na vedoucí pozici na jakékoli úrovni, nebo se na tuto pozici teprve připravují. Tento komplexní program je koncipován tak, aby postupně pokrýval klíčové oblasti, které jsou nezbytné pro efektivní a kvalitní vedení lidí, úspěšnou spolupráci s kolegy a nadřízenými, a především pro zlepšení celkové výkonnosti týmu a organizace.
Kurzy a programy jsou určené pro všechny, kteří pracují ve školství či sociální oblasti, ať už se jedná o sociální pracovníky, učitele, školní psychology, školní metodiky prevence, speciální pedagogy nebo další pedagogické pracovníky. Vzdělávání pedagogů je klíčové pro efektivní fungování školního prostředí a pro zajištění kvalitní výuky. Programy „Life Dynamic“ jsou navrženy tak, aby podporovaly růst a rozvoj pedagogických pracovníků na všech úrovních.
Koncept samozřejmě využíváme v terapeutické práci s klienty v rodinné, párové i individuální terapii.
